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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

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良莠(yǒu)不齐能形容物吗,良(liáng)莠不(bù)齐(qí)是(shì)形容人还(hái)是形容物

  能。

  良莠不(bù)齐,意思是指好人(rén)坏人都(dōu)有,混(hùn)杂在一起。

  出(chū)自清·李宝嘉(jiā)《官场(chǎng)现形记》第(dì)五十(shí)六回。

  旧(jiù)版(bǎn)只能指人,根据第七版《现代(dài)汉语词典》,现在可以指好的(de)坏的事(shì)物混杂在一起(qǐ)。

  成语辨析

  近义词:混淆视听、混淆是非

  反义(yì)词(cí):泾渭分明

  成(chéng)语(yǔ)用法

  主谓(wèi)式;

  作(zuò)谓语(yǔ)毁掉一个老师最好的办法

  用于书面语(yǔ)。

  示例

  兼之人品良莠不齐,诚恐因逸生事。

  太平天国·洪(hóng)秀全(quán)《整顿属员诏》

良(liáng)莠(yǒu)不(bù)齐(qí)可以形容物(wù)吗

   可以,良莠不齐指(zhǐ)好人坏人都有,混杂在一起。

  出自清·李(lǐ)宝嘉《官场现(xiàn)形(xíng)记》第五十六回。

  旧版只能指(zhǐ)人,根(gēn)据(jù)第七版(bǎn)《现(xiàn)代汉语词(cí)典》,现(xiàn)在可以(yǐ)指(zhǐ)好的坏(huài)的事物混杂(zá)在一起。

   成语用法

   主(zhǔ)谓式;作谓语;用于书面语。

   示例(lì)

   兼之(zhī)人品良莠不(bù)齐,诚恐(kǒng)因(yīn)逸(yì)生事。

  太平天国·洪(hóng)秀全《整顿属员诏(zhào)》

   成(chéng)语典故

   明朝(cháo)时期(qī)孝(xiào)世,田艺蘅《留(liú)青(qīng)札记》中(zhōng)记载:元朝时称人以郎、官、秀为等(děng)第,“秀”是最高级别,“郎”是最下的,至(zhì)巧让(ràng)肢明(míng)朝时滑伏称鄙(bǐ)人为“不郎(láng)不(bù)秀”,是指不高不下。

  良(liáng)莠不齐就是不郎不(bù)秀,称那些高不成(chéng)、低不就的人。

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