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　　高考志愿(yuàn)填报的注意事(shì)项(xiàng)有哪(nǎ)些(xiē)

　　1、对于高(gāo)考志(zhì)愿填报(bào)，可(kě)以填报四(sì)个学校，每个学校(xiào)可以填报(bào)六个专业。

　　考生需要注意(yì)的是，在(zài)填写志(zhì)愿的时候，代码一定要填报准确。

　　在填(tián)报(bào)志愿的时候，考生(shēng)在填第一个学校的(de)时(shí)候，可(kě)以填(tián)的稍(shāo)微高一点，第二个和第三个志愿可以填和你(nǐ)高考(kǎo)成绩排名差不(bù)多的，最后(hòu)第四个可以填(tián)的稍低一些(xiē)。

　　这(zhè)样拉开梯度来填报高考志愿，比较有(yǒu)保障(zhàng)。

　　2、高考文(wén)理类考生填报高(gāo)考志愿采用(yòng)的(de)是(shì)平行志愿和整体(tǐ)志愿(yuàn)两种，一般都(dōu)包含A、B、C三(sān)所或ABCDE五(wǔ)所(suǒ)院(yuàn)校，每所院校志愿中都包含六个专业志(zhì)愿和一(yī)个专业(yè)服(fú)从(cóng)调剂志(zhì)愿。

　　而体(tǐ)育类考生(shēng)在(zài)填报志愿的时候可(kě)以(yǐ)填报五所院校，但(dàn)是每所院校志(zhì)愿(yuàn)中(zhōng)包含四个专业志(zhì)愿(yuàn)和一个专业服从(cóng)志(zhì)愿(yuàn)。

　　3、考(kǎo)生在填报平行志愿时要(yào)注意，平行志愿(yuàn)是(shì)有录(lù)取顺(shùn)序的，并不(bù)是成绩达到各高校的录取(qǔ)条(tiáo)件后，就(jiù)可以被几所院校同时录取的。

　　事(shì)实(shí)上，考生的档案在投到某一所高校后，就不(bù)会再到其他(tā)的学校，所以(yǐ)对于考生来说，投档(dàng)录取的(de)机会仍然(rán)只有一次。

　　高考志愿(yuàn)填报技(jì)巧有哪些

　　了(le)解本科(kē)专业目录非(fēi)常(cháng)重要

　　12个学科门类，92个专(zhuān)业类(lèi)，506个专(zhuān)业。

　　(普通高等学校本科专业目录(2012年))

　　十二个学科(kē)门类往(wǎng)下有很多细分，在我们(men)本(běn)科专业(yè)里就是叫专业类(lèi)。

　　国家教(jiào)委的专业目录里(lǐ)92个专业类，92个专业类下面(miàn)再细(xì)分就(jiù)是506个专业。

　　不(bù)同的学校(xiào)开设的不(bù)一(yī)样，招(zhāo)生(shēng)也不一样(yàng)。

　　506个(gè)专(zhuān)业中比(bǐ)较大(dà)众(zhòng)化(huà)的应该是将(jiāng)近200个专业。

　　特别要提醒大(dà)家注意(yì)工(gōng)学

　　在(zài)92个(gè)专业(yè)类(lèi)里(lǐ)头工(gōng)学(xué)占了31个，占到(dào)三分之一(yī)左右，在专业数506个里，工学占了169个，又是三分之一左右。

　　教(jiào)育部一个(gè)统计(jì)，就全(quán)国的(de)大学生在校生(shēng)人数里(lǐ)学工科的也占(zhàn)了三分之一左右。

　　所以(yǐ)其实在高考志愿填报的(de)过程中，我们(men)很多家(jiā)长可能系(xì)数比较多的，或(huò)者说(shuō)您(nín)面临的(de)大学专(zhuān)业选(xuǎn)择里比较多的还(hái)是(shì)工学。

　　比较好就业也恰好是(shì)工学，因(yīn)为社(shè)会需求量非常大。

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　　 二、四川高(gāo)考志愿填报教程和指南

　　 考生高考时，感觉一般(bān)会比模(mó)拟考试时的状态要(yào)好，因此在估分时可适当地加(jiā)分，但不能过(guò)多(duō)地加分或(huò)减分，因为感觉(jué)毕竟是感觉。

　　同时，在估分时还要注意(yì)一些学科(kē)的估分要点：

　　 1.语文。

　　各门(mén)学(xué)科中(zhōng)最难估(gū)分的要数(shù)语文。

　　虽然客观题部分比较(jiào)容易估分，但其后(hòu)的(de)几类题(tí)由于弹性(xìng)比较大，考生就应(yīng)该特别(bié)注意。

　　例如(rú)现(xiàn)代文阅读部分(fēn)，如果与标准答案(àn)不一(yī)致，则(zé)要(yào)看与(yǔ)标(biāo)准(zhǔn)答案是相近还(hái)是相悖(bèi)，如果相近(jìn)，还要严格(gé)比较两(liǎng)者，看角度是(shì)否一致。

　　作文评(píng)分是按基(jī)础(chǔ)等级与发展等(děng)级两个分(fēn)数(shù)进行评判的，一个(gè)基础等级50分，发展等级是10分，在发展(zhǎn)等级里(lǐ)有一(yī)项突硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗(tū)出的(de)，都(dōu)可以加1—10分。

　　基础等级(jí)的(de)估分要从(cóng)主(zhǔ)题、结构到语言逐项衡量。

　　在第二(èr)部分评(píng)分中，如果作(zuò)文跑题，不(bù)可(kě)能(néng)拿到发展(zhǎn)等(děng)级的分(fēn)。

　　但是现(xiàn)在高考的作文在(zài)写作表达(dá)方式(shì)上，文(wén)体限(xiàn)制不(bù)大，可(kě)以(yǐ)写记叙(xù)经历，编些故事(shì)，也可以发表议论(lùn)，展开(kāi)联想，这(zhè)样的(de)要求再跑题恐怕是很难了(le)。

　　所以在估分的硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗时候(hòu)不(bù)要过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数(shù)学一(yī)般就是按步(bù)骤给(gěi)分，没有太(tài)多的灵活性。

　　在估数学(xué)分时(shí)，重点在大题(tí)的估(gū)分上(shàng)，要按(àn)步骤算分，解题的(de)方法(fǎ)可能(néng)不(bù)一(yī)样(yàng)，但是在步骤(zhòu)上相当的位置硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗会给同样的分。

　　 物理的步骤分也是很重要的(de)，但是不一定是(shì)非得要(yào)和标准(zhǔn)答案相同。

　　只(zhǐ)要叙(xù)述得很(hěn)清(qīng)楚，逻辑(jí)关系上比较明朗的话(huà)，同样会给分。

　　因此(cǐ)，物理答题的步骤、程序(xù)往往比答案(àn)还要重要(yào)。

　　一般(bān)情况下：考生(shēng)估分可能(néng)会偏高，因(yīn)为考生(shēng)只会(huì)对答案，认为答案对了就(jiù)会得分。

　　而物理阅卷更(gèng)注重答(dá)案(àn)是(shì)怎(zěn)样来(lái)的(de)，根据是什么。

　　有些(xiē)考生答(dá)案也许错了，可他得的分(fēn)也许比答案(àn)对的考生高(gāo)，原因之一就是解答(dá)过程的(de)完整(zhěng)性。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对(duì)于(yú)政治(zhì)题的(de)估分，不是答得内容越多越(yuè)给分(fēn)，而是要看是否(fǒu)将观点(diǎn)答出来了，才能(néng)给分。

　　因此，政治估(gū)分应把“踩点”和“踩意”相结合，也(yě)就是说不(bù)一定完全“死抠”标准(zhǔn)答案，只要表(biǎo)达的意思比较接近标准答案，表(biǎo)述清楚(chǔ)、明确(què)就可以适当给自己加分。

　　但这种(zhǒng)“踩意”也不是无边(biān)无沿，还要以(yǐ)标(biāo)准答案为纲，要把握好这个度。

　　 4.历史。

　　历史估(gū)分容易偏高。

　　考生在估分(fēn)时应注意以下(xià)几(jǐ)点(diǎn)：①在1分(fēn)的(de)分点下常包括若(ruò)干(gàn)句话，一般(bān)情况下，只要答(dá)上了一个神(shén)猜方面的一(yī)句话，就能加上这1分了(le)。

　　②答(dá)题里面(miàn)如果(guǒ)出现判断错误，后面的(de)即使答对了，也不要给自己加(jiā)分。

　　因为判断(duàn)错了，阅卷者就不再(zài)往下看了。

　　③估分要注意抓关键词，虽然你(nǐ)的答案(àn)所有的话和(hé)标准答案都比较相像，但最关键的那(nà)个词(cí)没有，也不要(yào)加分，因(yīn)为阅卷时就是找那个关键(jiàn)词。

　　 5.英语。

　　英(yīng)语最好按(àn)照自(zì)己(jǐ)平时的情况估分，因为英语(yǔ)考(kǎo)题客观题比(bǐ)重大，估分相对容易(yì)，比较难估的只(zhǐ)是作文。

　　在对作文进行估分(fēn)时，最好按照(zhào)自己平(píng)时的情(qíng)况估分。

　　 学生第一遍估分(fēn)可以把自(zì)己(jǐ)认为“可(kě)得可不得”的分(fēn)数全部算在得分(fēn)之列；第二(èr)遍再按(àn)此方法细(xì)估(gū)一遍，找一个(gè)平均值；第三遍(biàn)是把(bǎ)这(zhè)部分分数全部(bù)排除在外；第四遍按此方法(fǎ)细估；第五(wǔ)遍是用最高得分键锋(fēng)加上最低得分(fēn)，然后得平均(jūn)分；第六(liù)遍是用细估的最高分加(jiā)上最低分(fēn)得(dé)平均分，最后再平均。

　　一般情况下，学生(shēng)估(gū)分(fēn)高低与学生本人的性(xìng)格(gé)有很大的关系(xì)，因此家长、老师也应结合(hé)学生(shēng)具体情况因人而异(yì)。

　　 高考估分时应(yīng)充分考虑(lǜ)以(yǐ)下三(sān)种情况：

　　 第一种情(qíng)况(kuàng)，估分(fēn)之前要吃游亮(liàng)型(xíng)透标准答案，然后回忆自(zì)己答题的情况如何。

　　题(tí)目不(bù)仅要答对，还要看答得是否完整。

　　因(yīn)为少(shǎo)一个步骤或少(shǎo)一个(gè)论点，都会被扣分；第二(èr)种(zhǒng)情况，对于结果错了的答题(tí)不能全(quán)盘否定，有些(xiē)时候中间的(de)某些步骤是(shì)对的，也可能会得分(fēn)。

　　但是，这种情况下，分数要(yào)往低处估(gū)。

　　如果解答的(de)方法和标准(zhǔn)答(dá)案不一致(zhì)，最(zuì)好请老师来把关。

　　第(dì)三种情况，考生要检验自己是否(fǒu)运用(yòng)了一些未经推导(dǎo)的公式。

　　也(yě)就是说，只有课本(běn)上黑体字的公式和定理才能(néng)直接(jiē)引用，否则也(yě)会被扣(kòu)分(fēn)。

　　另外，那些平时粗心大意的考生还要注意(yì)，考试时不要有漏写、漏答(dá)的(de)情况出现，譬如，在做应(yīng)用题(tí)时，为了节约时间，经常不写(xiě)“答”字。

　　如果在高考中出现这(zhè)种情况，当(dāng)然会被(bèi)扣分。

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